Evaluarea Națională 2021
Simulare
2h
Matematică 2021
Matematică – Evaluarea Națională 2021, simulare
Textul subiectului
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Numele:…………………………………………...
Prezenta lucrare conține ______ pagini
...........................................................................
Inițiala prenumelui tatălui: ……………...........
Prenumele:……………………………...............
........................…………………....………………
EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Școala de proveniență: ………......................
ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a ...........................................................................
Centrul de examen: ......................................
Anul școlar 2020 – 2021
Localitatea: ………………………………...........
Județul: …………………………………….........
Matematică Nume și prenume asistent Semnătura
NUMELE ŞI PRENUMELE
A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
NUMELE ŞI PRENUMELE
C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA
PROFESORULUI
EVALUATOR I
EVALUATOR II
EVALUATOR III
EVALUATOR IV
NOTA FINALĂ
Probă scrisă la matematică Simulare
1
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
• Toate subiectele sunt obligatorii.
• Se acordă zece puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de două ore.
SUBIECTUL I
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. Rezultatul calculului 45 : 5 + 4 este egal cu:
a) 4
b) 5
c) 9
d) 13
5p 2. Numărul care reprezintă 40% din 50 este egal cu:
a) 20
b) 25
c) 40
d) 50
5p 3. Suma numerelor −2 , −1 , 0 , 1 , 2 și 3 este egală cu:
a) −9
b) −3
c) 3
d) 9
5p 14
4. Fracția este echivalentă cu:
21
3 2 21 7
a) b) c) d)
7 3 14 3
5p
5. Se consideră mulțimea A = x − x 2 . Dintre următoarele mulțimi, cea care reprezintă scrierea
mulțimii A prin enumerarea elementelor sale este:
a) −2, −1,0,1,2
b) −2, −1,0,1
c) 0,1,2
d) −1,0,1,2
Probă scrisă la matematică Simulare
2
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
5p 6. La alegerile pentru stabilirea responsabilului unei clase, elevii candidați au fost: Andrei, Vali, Sanda și
Dana. După ce toți elevii clasei au votat, procentele obținute de candidați au fost următoarele:
Andrei Vali Sanda Dana
15% 25% 35% x%
Dana a fost votată de:
a) 45% din elevii clasei
b) 35% din elevii clasei
c) 25% din elevii clasei
d) 15% din elevii clasei
SUBIECTUL al II-lea
Încercuiește litera corespunzătoare răspunsului corect. (30 de puncte)
5p 1. În figura alăturată punctele A , B , C , D și E , în această ordine, sunt coliniare, astfel încât
AB BC . Dacă segmentul AB este congruent cu segmentul CD și segmentul BC este congruent cu
segmentul DE atunci:
a) punctul B este mijlocul segmentului AC
b) punctul C este mijlocul segmentului CD
c) punctul D este mijlocul segmentului CE
d) punctul C este mijlocul segmentului AE
5p 2. Unghiurile congruente AOB , BOC , COD , DOE și EOA sunt
unghiuri formate în jurul punctului O . Măsura unghiului AOC este egală
cu:
a) 144o
b) 120o
c) 72o
d) 36o
5p 3. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC dreptunghic în A , cu
măsura unghiului ABC de 30 . Bisectoarea unghiului ACB intersectează
dreapta AB în punctul M și AM = 3cm . Lungimea catetei AB este egală cu:
a) 3cm
b) 6cm
c) 9cm
d) 12cm
Probă scrisă la matematică Simulare
3
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
5p 4. În figura alăturată este reprezentat rombul ABCD . Punctele
E , F , G și H sunt mijloacele segmentelor AB , BC , CD,
respectiv AD . Raportul dintre aria patrulaterului EFGH și
aria rombului ABCD este egal cu:
1 1 2 3
a) b) c) d)
4 2 3 4
5p 5. În figura alăturată punctele distincte A , B , C și D sunt situate pe
cerc, astfel încât arcele AB , BC , CD și AD sunt congruente. Dacă
AC = 12cm , atunci lungimea cercului este egală cu:
a) 3 cm
b) 4 cm
c) 6 cm
d) 12 cm
5p 6. În figura alăturată este reprezentat cubul ABCDA ' B ' C ' D ' .
Măsura unghiului dreptelor BC ' și D ' C este egală cu:
a) 30
b) 45
c) 60
d) 90
SUBIECTUL al III-lea
Scrieți rezolvările complete. (30 de puncte)
5p 1. Oana începe să citească o carte. În prima zi citește jumătate din numărul paginilor cărții, în a doua zi
jumătate din rest, iar în a treia zi citește jumătate din numărul paginilor rămase și constată că mai are de
citit 32 de pagini.
(2p) a) Dacă ar continua să citească zilnic jumătate din numărul de pagini rămase, câte pagini ar avea de
citit în cea de-a cincea zi?
Probă scrisă la matematică Simulare
4
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
(3p) b) Determină numărul de pagini ale cărții.
5p
2
( )
2. Se consideră expresia E ( x ) = ( x + 1) − 2 x2 − 1 + ( x − 1) − x 2 , unde x este număr real.
2
(2p) a) Arată că E ( x) = ( 2 + x )( 2 − x ) , pentru orice număr real x .
(3p) b) Arată că numărul A = E ( 2 ) + E ( − 2 ) − 7 aparține intervalului − 10, −2 2 .
Probă scrisă la matematică Simulare
5
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
2 3 5 31
( )
5p 3
3. Se consideră numerele reale a = + : și b = : 5 2 − 3a 8 .
3 4 6 12 2
1
(2p) a) Arată că a = .
2
2a + 4b
(3p) b) Arată că numărul N = este natural.
2
Probă scrisă la matematică Simulare
6
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
5p 4. În figura alăturată este reprezentat trapezul isoscel ABCD cu AB CD , AD = BC = 6cm și
AB = 2CD = 8cm . Punctul M este mijlocul segmentului AB .
(2p) a) Arată că perimetrul triunghiului ADM este egal cu 16cm .
(3p) b) Știind că punctul N aparține segmentului DM astfel încât DN = 4cm și punctul P este centrul
de greutate al triunghiului BCD , demonstrează că dreptele NP și AC sunt paralele.
Probă scrisă la matematică Simulare
7
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
5p 5. În figura alăturată este reprezentat triunghiul ABC
dreptunghic în A , AB = 5cm și AC = 12cm . Punctul D
aparține segmentului AC astfel încât DC = 3 AD .
Perpendiculara din punctul D pe dreapta BC intersectează
latura BC în punctul E.
5
(2p) a) Arată că sinusul unghiului ACB este egal cu .
13
(3p) b) Arată că lungimea segmentului DE este mai mică decât 3,5cm .
5p 6. În figura alăturată este reprezentată o piramidă patrulateră
regulată VABCD cu baza ABCD , AB = VA = 6cm . Punctele M ,
N și P sunt mijloacele muchiilor BC , AD , respectiv VB .
(2p) a) Arată că unghiul dintre dreapta VB și planul ( ABC ) are
măsura de 45 .
Probă scrisă la matematică Simulare
8
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
(3p) b) Arată că planele ( NCV ) și ( AMP ) sunt paralele.
Probă scrisă la matematică Simulare
9
Ministerul Educației
Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație
Probă scrisă la matematică Simulare
10
Alte subiecte la Matematică
2026 · Sesiunea iunie–iulie
Matematică
Subiect
· Barem · Var. 01
2026 · Sesiunea iunie–iulie (rezervă)
Matematică
Subiect
· Barem · Var. 05
2026 · Simulare
Matematică
Subiect
· Barem
2026 · Simulare (a doua)
Matematică
Subiect
· Barem
2026 · Model de subiect
Matematică
Subiect
· Barem
2025 · Sesiunea iunie–iulie
Matematică
Subiect
· Barem · Var. 07
2025 · Simulare
Matematică
Subiect
· Barem
2025 · Model de subiect
Matematică
Subiect
· Barem
2024 · Sesiunea iunie–iulie
Matematică
Subiect
· Barem · Var. 07
2024 · Sesiunea iunie–iulie (rezervă)
Matematică
Subiect
· Barem · Var. 02
2024 · Simulare
Matematică
Subiect
· Barem
2024 · Model de subiect
Matematică
Subiect
· Barem