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Evaluarea Națională 2021 Sesiunea iunie–iulie Germana 2h

Limba și literatura maternă 2021

Limba și literatura maternă – Germana – Evaluarea Națională 2021, sesiunea iunie–iulie (varianta 04)

Textul subiectului
Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Numele:…………………………………………... Prezenta lucrare conține ______ pagini ........................................................................... Inițiala prenumelui tatălui: ……………............ Prenumele:……………………………............... ........................…………………....……………… EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Școala de proveniență: ………........................ ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a ........................................................................... Centrul de examen: ......................................... Anul școlar 2020 – 2021 Localitatea: ………………………………........... Județul: ……………………………………......... Limba și literatura germană maternă Nume şi prenume asistent Semnătura NUMELE ŞI PRENUMELE A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Varianta 4 1 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație • Toate subiectele sunt obligatorii. • Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de două ore. SUBIECTUL I 30 de puncte Lies folgenden Text durch und bearbeite die Aufgaben. Als Prinzessin Klößchen geboren wurde – nach Hanna Hanisch Es ist lange her, da lebten in einem Land ein König und eine Königin, die sich ein Kind wünschten. Der König wünschte sich einen Sohn, die Königin eine Tochter. Als das Kind geboren werden sollte, sagte der König: „Wenn es ein Junge wird, wird zweiundvierzigmal geschossen. Wenn es ein Mädchen wird, einundzwanzigmal. Dann wissen die Leute gleich, was los ist.“ Davon wollte die Königin nichts wissen. Sie sagte, es wäre sehr dumm zu schießen. Davon würde das Kind erschrecken. Noch dümmer wäre es, bei einem Mädchen nur halb so viele Male zu schießen wie bei einem Jungen. Das wäre eine Ungerechtigkeit. Der König aber sprach: „Es war immer so, und es soll so bleiben.“ Am anderen Tag bekam die Königin das Kind. Genauer gesagt, sie bekam zwei Kinder: einen Jungen und ein Mädchen. Da wusste der Kanonenschießer nicht, was er machen sollte. Er hatte nur zweiundvierzig Schüsse zu verschießen. Er schoss zuerst zweiundvierzigmal in die Luft. Krach! Bum! Salute! Die Leute dachten: Aha! Es ist ein Junge! Aber wie ging es weiter? Der Kanonenschießer musste auch für die kleine Tochter schießen. Weil der Koch gerade Klöße1 kochte, holte der Kanonenschießer einundzwanzig Klöße aus der Küche und schoss sie in die Luft. Das knallte nur leise, aber es machte eine Menge Spaß. Die Leute fingen die Klöße auf und riefen: „Mehr davon!“ Da holte der Kanonenschießer neue Klöße heran, im ganzen hundertundachtzig Stück. „Was ist los?“, fragten die Leute. „Warum wird heute mit Klößen geschossen?“ „Ein kleines Mädchen ist geboren!“, rief der Kanonenschießer. Da freuten sich die Leute: „Es lebe Prinzessin Klößchen!“ Den Prinzen hatten sie ganz vergessen. Seitdem wurde nie mehr geschossen, nicht mit Pulver und nicht mit Klößen. Denn der König ärgerte sich, dass seine Tochter Klößchen genannt wurde. Die Prinzessin aber machte sich nichts draus. Sie wurde groß und dick und rund und heiratete einen großen, dicken, runden Mann. Der aß am liebsten Klöße. 1 runde Teigbällchen Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Varianta 4 2 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Alle Aufgaben beziehen sich auf den Text „Als Prinzessin Klößchen geboren wurde“ nach Hanna Hanisch. Löse jede Aufgabe auf dem Prüfungsblatt. 1. Setze die passenden Begriffe aus der Wortliste in die Lücken ein. 7 Punkte Klößchen – Kanonenschießer - Schüsse - Königin – freuten sich - Klöße – Kind Ein König und eine _________________________ wünschten sich ein _________________________. Weil die Königin Zwillinge bekam, wusste der _________________________ nicht, wie viele _________________________ er verschießen sollte. Er holte aus der Küche mehrere _________________________ und schoss sie in die Luft. Die Leute _________________________ und schrien „Mehr davon!“ Die Prinzessin wurde _________________________ genannt. 2. Schreibe die Textstelle heraus, in der der König ansagt, was am Tag der Geburt eines Thronfolgers geschehen soll. 4 Punkte 3. Die Königin sagt: „Das wäre eine Ungerechtigkeit!“ Was meint sie damit? Antworte in mindestens 2 Sätzen. 7 Punkte Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Varianta 4 3 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 4. Ordne folgende Sätze in der chronologischen Reihenfolge der Ereignisse aus dem Text. Schreibe den Buchstaben, der jedem Satz entspricht, in das passende Kästchen. 8 Punkte a. Der König sagt, wenn ein Sohn geboren werde, werde man zweiundvierzigmal schießen, wenn eine Tochter geboren werde, einundzwanzigmal. b. Die Königin bekommt einen Sohn und eine Tochter. c. Ein König und eine Königin wünschen sich ein Kind. d. Die Leute freuen sich über die Geburt einer Prinzessin und nennen sie Klößchen. e. Die Königin ist damit nicht einverstanden. f. Der König wünscht sich einen Sohn, die Königin eine Tochter. g. Der König ärgert sich darüber und verordnet, dass bei der Geburt eines Königskindes nie wieder geschossen werden soll. h. Nach der Geburt der Königskinder schießt der Kanonenschießer zuerst zweiundvierzigmal mit Kanonenkugeln, danach einundzwanzigmal mit Klößen. Die Reihenfolge der Sätze ist: 5. Welche der folgenden Aussagen stimmt mit dem Inhalt des Textes überein? Wähle die richtige Antwort aus. 2 Punkte a. Der Kanonenschießer war verzweifelt, weil er für die Schüsse nicht genügend Kanonenpulver hatte. b. Die Kanone ging kaputt, als der Kanonenschießer mit Klößchen schoss. c. Die Freude der Leute war groß, als die Königin einen Prinzen geboren hatte. d. Der Koch des Hofes kochte jeden Tag Klöße für die Königsfamilie. Der Buchstabe, der der richtigen Antwort entspricht, ist . 6. Wähle die passende Fortsetzung aus und schreibe den richtigen Buchstaben ins Kästchen darunter. 2 Punkte Die Prinzessin wurde Klößchen genannt, weil... a. das Königspaar sie so getauft hatte. b. die Leute sie so nannten, nachdem der Kanonenschießer nach ihrer Geburt mit Klößen geschossen hatte. c. die Köchin an dem Tag Klößchen gekocht hatte. d. sie einen Mann geheiratet hatte, der gerne Klöße aß. Der Buchstabe, der der richtigen Antwort entspricht, ist . Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Varianta 4 4 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație SUBIECTUL AL II-LEA 30 de puncte 1. Setze die unterstrichenen Wörter in die Pluralform und schreibe den Satz auf. 4 Punkte Die Prinzessin ärgert sich nicht über den Mann. 2. Welches Synonym steht im Text für die Menschen? Schreibe es heraus. 2 Punkte 3. Schreibe das Präpositionalobjekt aus folgendem Satz heraus. Stelle die Frage nach dem identifizierten Präpositionalobjekt in einem ganzen Satz. 4 Punkte In einem Land hoffte der König auf die Geburt eines Sohnes. Präpositionalobjekt: __________________________________________________________ Frage: _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. Ergänze die Tabelle mit den Substantiven aus folgendem Satz und schreibe ihren Kasus dazu. 8 Punkte Der Kanonenschießer holte einundzwanzig Klöße aus der Küche und schoss sie in die Luft. Substantiv Kasus Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Varianta 4 5 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 5. Verbessere die Rechtschreibefehler im folgenden Satz. 3 Punkte Das Schiesen mit Kanonenpulwer ergerte die Königin. 6. Bilde mit dem Wort Tag drei zusammengesetzte Substantive. 3 Punkte 7. Füge die in Klammer stehende Wortgruppe als Apposition ein und schreibe den Satz auf. 4 Punkte Der Kanonenschießer schießt für Ludwig zweiundvierzigmal. (der neugeborene Sohn) 8. Schreibe aus dem Text „Als Prinzessin Klößchen geboren wurde“ ein abgeleitetes Verb ab. 2 Punkte Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Varianta 4 6 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație SUBIECTUL AL III-LEA 30 de puncte 1. Die Königin versucht den König zu überzeugen, dass nach der Geburt des Kindes nicht mit Kanonenpulver geschossen werden soll. Schreibe ein Gespräch zwischen den beiden, das zu dieser Situation passt. (5 Replikenpaare) 15 Punkte Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Varianta 4 7 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 2. Am anderen Tag bekam die Königin das Kind. Genauer gesagt, sie bekam zwei Kinder: einen Jungen und ein Mädchen. Da wusste der Kanonenschießer nicht, was er machen sollte. Er hatte nur zweiundvierzig Schüsse zu verschießen. Er schoss zuerst zweiundvierzigmal in die Luft. Krach! Bum! Salute! Die Leute dachten: Aha! Es ist ein Junge! Aber wie ging es weiter? Der Kanonenschießer musste auch für die kleine Tochter schießen. Was denkt der Kanonenschießer in diesem Augenblick? Schreibe in mindestens 8 Zeilen seine Gedanken in Ich-Form auf. 15 Punkte Textul suport de la Subiectul I a fost preluat din Hanisch, Hanna: Kopfkissen-Geschichten, Rowohlt Taschenbuchverlag GmbH, 1981, p.35 Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Varianta 4 8 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Varianta 4 9 Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura germană maternă Varianta 4 10

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