DauExamen
Evaluarea Națională 2015 Simulare Rromani 2h

Limba și literatura maternă 2015

Limba și literatura maternă – Rromani – Evaluarea Națională 2015, simulare

Textul subiectului
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A Anul şcolar 2014-2015 Probă scrisă Limba şi literatura rromani maternă SIMULARE • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de 2 ore. SUBIECTUL I 45 de puncte DEL PES O TÈKSTO „/.../Sas jekhvar trin rroma. Kadala trin rroma kerde bare ćorimata anθ-e penqe děsa/ gesa/ dǐvesa. Anθ-jekh děs/ ges/ dǐves, von thoven e jakha p-i jekh baro thaj śukar kher thaj ćorde kothar jekh gono pherdo sovnakutne lovença. Śunindoj amare trin rroma kä si rodine e śingalenθar, godǐsarde pen von te garaven o ćordo sovnakaj. Akana, kaj te garaven les? Kadja, telǎrde von anθ-o veś. Kothe, arakhle jekhe phures, kaj ʒivelas anθ-jekh kherorro. Amare trin ćora xatǎrdile e phureça te garavel lenqe e love jekh pherdo berś. Xramorsarde jekh kontràkto maśkar penθe. Anθa lesθe phenelas pes kä na d-aśtina te lien o sovnakaj e phuresθar ʒi kana ći avenas sǎ le trin ćora khethanesθe. Dine laćho dǐves e phuresqe thaj telǎrdine.” (O godǎver ćhavorro – palal o Nikolae Pandelikä) 1. Xramosaren savo si o tìtulo, o autòro thaj e personàźurǎ e dine literarone operaqe! 5 pùnkturǎ 2. Xramosaren anθ-e trin-śtar rèndurǎ palal e personàzurǎ anθar o dino tèksto! 5 pùnkturǎ 3. Sikaven anθ-e trin fràze anθar savo literaturikano ćhand / mòdo si kadava tèksto (dramaturgìa / poezìa / pròza)! 5 pùnkturǎ 4. Ambolden gaзikanes o tèksto dino maj opre! 5 pùnkturǎ 5. Arakhen e mamujutne alava / antonìmurǎ vaś: baro, děs, pherdo, kathe, зivel! 5 pùnkturǎ 6. Roden thaj xramosaren panз murśikane navnǎ / substantìvurǎ anθar o dino tèksto. 5 pùnkturǎ 7. Roden thaj xramosaren panз kernavnǎ / vèrburǎ save si ka-o mòdo indikatìvo, ka-o nakhlo vaxt! 5 pùnkturǎ 8. Arakhen panз paśnavnǎ / adźektìvurǎ anθar o dino tèksto! 5 pùnkturǎ 9. Anθ-i propozìcia: „Kadja, telǎrde von anθ-o veś.”, o subijèkto thaj o predikàto si ........................... . 5 pùnkturǎ SUBIECTUL al II-lea_ 45 de puncte 1. Nakhaven i sintàgma „o baro kher” anθar savorre siklile kèzurǎ, ka-o jekhipen vi ka-o butipen! 10 pùnkturǎ 2. Nakhaven i kernavni / o vèrbo „aśunel” ka-e savorre vaxta e indikativone modosqe / ćhandesqe! 10 pùnkturǎ 3. Vakǎren, panзe propozicienθe, palal tumaro pàpos / tumari màmi! 10 pùnkturǎ 4. Xramosaren panзe propozicienθe so tume xatǎren anθar o godǎver phenipen: „Kon ćorel aděs jekh anro texàra ćorel jekh guruv!”! 10 pùnkturǎ 5. Xramosaren grafemença e ginavnǎ: 4, 9, 15, 22, 40! 5 pùnkturǎ Probă scrisă la limba şi literatura rromani maternă Simulare

Alte subiecte la Limba și literatura maternă – Rromani