DauExamen
Evaluarea Națională 2015 Sesiunea iunie–iulie Rromani 2h

Limba și literatura maternă 2015

Limba și literatura maternă – Rromani – Evaluarea Națională 2015, sesiunea iunie–iulie (varianta 04)

Textul subiectului
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare EVALUAREA NAŢIONALĂ PENTRU ABSOLVENȚII CLASEI A VIII-A Anul şcolar 2014-2015 Probă scrisă Limba şi literatura rromani maternă Varianta 4 • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de 2 ore. SUBIECTUL I 45 de puncte DEL PES O TÈKSTO „/.../- Daj!e, me ʒav ʒi p-o plain k-i màmi ! - Ʒa, mirri gugli ćhajorri!e, ama te na beśes palem ʒi răte paramićǎnθe tiri mamǎça, ke dikh, si te avel o briśind! - Na, avav sigo palpale. I Larìsa si siklǒvni anθ-i enăto klàsa thaj dujvar p-o kurko ʒal te dikhel so kerel pesqi màmi. I phuri, beśel plajnesθe, k-o agor le gavesqo tha΄, i Larisa kamel but pesqe mamă, thaj na dikhel ke si pharo o drom. - Misto arakhlem tut, mami!e - Miśto avilăn, mirri luludǒrrie! Dikh xatărdem ke si te aves thaj kerdem tuqe mariklă kiraleça. - Mmm, so lachi si…phenel i Larisa xandoj. - Lem bakrănqo kiral kaθar o Veśorro… - Kaθar??? I màmi paśasal . - O Veśorro si jekh phuro rrom so barărel bakră. Aзukăr xancï, thaj phenava tuqe lesqi paramìći…” (O Veśorro – palal o Źupter Borkoj) 1. Xramosaren savo si o tìtulo, o autòro thaj e personàźurǎ e dine literarone operaqe! 5 pùnkturǎ 2. Xramosaren, anθ-e duj-trin fràze, kaj gelǎs i ćhaj! 5 pùnkturǎ 3. Sikaven, anθ-e trin fràze, anθar savo literaturikano ćhand / mòdo si kadava tèksto (dramaturgìa / pròza / poezìa)! 5 pùnkturǎ 4. Ambolden gaзikanes o tèksto dino maj opre! 5 pùnkturǎ 5. Roden thaj xramosaren anθar o dino tèksto panз зuvlikane navnǎ / substantìvurǎ! 5 pùnkturǎ 6. Roden thaj xramosaren panз kernavnǎ / vèrburǎ ka-o mòdo indikatìvo, o akanutno vaxt! 5 pùnkturǎ 7. Arakhen e mamujutne alava / antonìmurǎ vaś: gugli, rǎt, sigo, phuri, pharo! 5 pùnkturǎ 8. Roden thaj xramosaren, anθar o dino tèksto, panз alava anθ-e save si i postpozicionàlo grafèma q. Xramosaren anθ-o savo kèzo si von 5 pùnkturǎ 9. Anθ-i propozìcia: „I Larisa kamel but pesqe mamă.”, o subijèkto thaj o predikàto si ………… ……………………….. . 5 pùnkturǎ Probă scrisă la limba şi literatura rromani maternă Varianta 4 Pagina 1 din 2 Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare SUBIECTUL al II-lea_ 45 de puncte 1. Nakhaven i sintàgma „i gugli daj” anθar savorre siklile kèzurǎ, ka-o jekhipen vi ka-o butipen! 10 pùnkturǎ 2. Nakhaven i kernavni / o vèrbo „dikhel” ka-e savorre vaxta e indikativone modosqe! 10 pùnkturǎ 3. Vakǎren, panзe propozicienθe, palal tumaro pàpos / tumari màmi. 10 pùnkturǎ 4. Xramosaren panзe propozicienθe so tume xatǎren anθar o godǎver phenipen: „Kas na si les jekh phuro, te kinel pesqe jekh!”! 10 pùnkturǎ 5. Nakhaven i зenutni sarnavni „tu” (nùmaj o dujto зeno ka-o jekhipen) anθar savorre siklile kèzurǎ! 5 pùnkturǎ Probă scrisă la limba şi literatura rromani maternă Varianta 4 Pagina 2 din 2

Alte subiecte la Limba și literatura maternă – Rromani