DauExamen
Bacalaureat 2023 Sesiunea august 3h

Biologie vegetală și animală 2023

Biologie vegetală și animală – Bacalaureat 2023, sesiunea august (varianta 07)

Textul subiectului
Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Examenul național de bacalaureat 2023 Proba E. d) Biologie vegetală şi animală Varianta 7 Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului; Filiera vocaţională – profilul militar. • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de trei ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) A 4 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. Corneea, umoarea apoasă, ............ şi ............ sunt componente ale sistemului optic al ochiului mamiferelor. B 6 puncte Daţi două exemple de faze ale diviziunii celulare mitotice; scrieţi în dreptul fiecărei faze câte o caracteristică. C 10 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns. 1. Coniferele sunt: a) alge b) filicate c) dicotiledonate d) gimnosperme 2. Crustaceii sunt: a) artropode b) cordate c) gasteropode d) scifozoare 3. Corola florii angiospermelor este alcătuită din totalitatea: a) carpelelor b) petalelor c) sepalelor d) staminelor 4. Rinichii mamiferelor: a) au la exterior o capsulă fibroasă b) participă la realizarea funcției de relație c) sunt componente ale căilor urinare d) sunt localizați în cavitatea toracică 5. La plante, fotosinteza: a) are sediul la nivelul mitocondriei b) constă în eliberarea de CO2 c) este un tip de nutriţie autotrofă d) se realizează în absența luminii Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 7 Pagina 1 din 3 Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie D 10 puncte Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în acest scop, informaţia ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei. 1. Ovulele și spermatozoizii sunt celule haploide. 2. Tripsina, componentă a sucului pancreatic, are rol în digestia chimică a glucidelor. 3. Cantitatea de energie obţinută prin respiraţia aerobă este mai mică decât cantitatea de energie obţinută prin respiraţia anaerobă. SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) A 18 puncte Sistemul circulator al omului este alcătuit din inimă și vase de sânge. a) Caracterizaţi o boală a sistemului circulator la om, precizând: denumirea bolii, o cauză, o manifestare, două măsuri de prevenire. b) Explicați rolul arterei aorte. c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui copil, ştiind următoarele: - sângele reprezintă 7% din masa corpului; - plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui; - apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine; - masa corpului copilului este de 28 Kg. Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei. d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. B 12 puncte Se încrucişează două soiuri de nuci care se deosebesc prin două perechi de caractere. Un soi de nuc are fructe mari (M), ovoidale (a), fiind heterozigot pentru dimensiunea fructelor, iar celălalt soi de nuc are fructe mici (m), alungite (A), fiind heterozigot pentru forma fructelor. În F1 se obțin mai multe combinații de factori ereditari. Stabiliţi următoarele: a) genotipurile părinților; b) tipurile de gameţi produşi de fiecare dintre cei doi părinți; c) genotipul indivizilor din F1 cu ambele caractere dominante; procentul combinațiilor din F1 cu fructe ovoidale; d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. Scrieţi toate etapele rezolvării problemei. SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) 1. 14 puncte Sistemul nervos împreună cu organele de simț au rol în realizarea sensibilităţii la mamifere. a) Precizaţi trei caracteristici ale urechii medii a mamiferelor. b) Scrieți un argument în favoarea rolului pielii de organ de simț. c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi: - Encefalul - componente - Boli ale sistemului nervos central la om – factori de risc Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 7 Pagina 2 din 3 Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie 2. 16 puncte Celulele, unități structurale și funcționale ale lumii vii, se grupează în țesuturi, iar acestea, la rândul lor, formează organe. a) Enumeraţi trei componente ale unei celule eucariote. b) Explicați relația dintre structură și funcție în cazul vaselor conducătoare lemnoase ale angiospermelor. c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Țesuturile animale epiteliale”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată. În acest scop, respectaţi următoarele etape: - enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate. Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 7 Pagina 3 din 3

Alte subiecte la Biologie vegetală și animală