Biologie vegetală și animală 2026

Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare Examenul național de bacalaureat 2026 Proba E. d) Biologie vegetală şi animală Varianta 5 Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului; Filiera vocaţională – profilul militar. • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de trei ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) A 4 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. Sistemul optic al ochiului mamiferelor este alcătuit din ............, umoare apoasă, ............ și umoare sticloasă. B 6 puncte Dați două exemple de componente ale nucleului unei celule eucariote; scrieţi în dreptul fiecărui component câte o caracteristică. C 10 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns. 1. Sunt artropode: a) amfibienii b) arahnidele c) anelidele d) cestodele 2. Fiecare dintre celulele-fiice formate prin diviziunea meiotică a unei celule-mamă cu 2n = 16 cromozomi are: a) 2n = 16 cromozomi b) 2n = 8 cromozomi c) n = 16 cromozomi d) n = 8 cromozomi 3. Eubacteriile aparțin regnului: a) Animale b) Fungi c) Monera d) Protiste 4. Sucul pancreatic: a) are aceeași compoziție chimică precum secreția biliară b) conține enzime proteolitice cu rol în digestia proteinelor c) participă la digestia gastrică a lipidelor emulsionate d) transformă chimic aminoacizi în oligopeptide și amidon 5. Plămânii mamiferelor: a) își micșorează volumul în timpul inspirației b) sunt alcătuiți din unități numite lobi c) sunt componente ale căilor respiratorii d) sunt localizați în cavitatea abdominală Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 5 Pagina 1 din 3  Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare D 10 puncte Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în acest scop, informaţia ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei. 1. Substanța albă din structura măduvei spinării, localizată la periferie, are rol în conducerea impulsurilor nervoase. 2. Tibia este os al scheletului membrului anterior / superior al mamiferelor. 3. Fotosinteza este procesul prin care plantele elimină vaporii de apă, în special prin frunze. SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) A 18 puncte Prin sistemul circulator sangvin al mamiferelor circulă sângele, component al mediului intern. a) Caracterizați o arteră mare precizând: numele arterei, compartimentul inimii cu care are comunicare, tipul de sânge transportat, sensul circulației sângelui prin artera respectivă și o posibilă afecțiune a arterelor. b) Explicați rolul hematiilor în transportul gazelor respiratorii. c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui adolescent, ştiind următoarele: - sângele reprezintă 7% din masa corpului; - plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui; - apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine; - masa corpului adolescentului este de 49 kg. Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei. d) Completaţi problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. B 12 puncte Se încrucişează un soi de tomate cu fructe de culoare galbenă (G) şi formă rotundă (a), homozigot pentru ambele caractere, cu un soi de tomate cu fructe de culoare roșie (g) şi formă alungită (A), heterozigot pentru forma fructelor. În F1 se obțin mai multe combinații de factori ereditari. Stabiliţi următoarele: a) genotipurile părinților; b) tipurile de gameți formați de cei doi părinți; c) procentul descendenților din F1 care au fructe de culoare galbenă și genotipul acestora. d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. Scrieţi toate etapele rezolvării problemei. SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) 1. 14 puncte O grupare de mai multe celule care au aceeași formă, aceeași structură și îndeplinesc aceeași funcție reprezintă un țesut. a) Numiți trei tipuri de țesuturi vegetale definitive. b) Explicaţi afirmaţia următoare: „Celulele musculare au ca organite specifice miofibrilele”. c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi: - Țesuturi vegetale embrionare primare - Țesuturi conjunctive moi Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 5 Pagina 2 din 3  Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Naţional pentru Curriculum şi Evaluare 2. 16 puncte Funcțiile fundamentale ale organismelor vii sunt: de nutriție, de relație, de reproducere. a) Precizaţi trei modalități de prevenire a bolilor cu transmitere sexuală la om. b) Scrieți un argument în favoarea afirmaţiei următoare: „Reproducerea este una dintre funcțiile fundamentale ale organismelor vii”. c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Structura sistemului reproducător mascul și rolul acestuia”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată. În acest scop, respectaţi următoarele etape: - enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate. Probă scrisă la biologie vegetală şi animală Varianta 5 Pagina 3 din 3