Limba și literatura maternă 2025

Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Numele:…………………………………………... Prezenta lucrare conține ______ pagini ........................................................................... Inițiala prenumelui tatălui: ……………........... Prenumele:……………………………............... ........................…………………....……………… Școala de proveniență: ………....................... EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU ........................................................................... ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a Centrul de examen: ........................................ Anul școlar 2024 – 2025 Localitatea: ………………………………........... Județul: ……………………………………......... Nume și prenume asistent Semnătura Limba și literatura italiană maternă NUMELE ŞI PRENUMELE A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ Probă scrisă la limba și literatura italiană maternă Model 1  Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie • Toate subiectele sunt obligatorii. • Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de două ore. Subiectul I 30 de puncte Leggi il testo: Conosciamo Emily fin dalle prime righe del libro Al centro dell’universo, scritto da Morgan Matson. Emily è una ragazza timida, riservata, impaurita, che ancora non conosce il suo potenziale; infatti, non crede di averne uno. Non va alle feste, ha difficoltà a parlare con i ragazzi, non ha mai fatto nessuna pazzia. Figlia di due genitori stravaganti, entrambi drammaturghi, che le hanno regalato una vita piena di viaggi ma non le hanno dato la possibilità di stringere rapporti d’amicizia duraturi, Emily conoscerà Sloane, la quale diventerà la sua migliore amica. Sloane è come l’altra faccia della medaglia. Se Emily ha una personalità piena di insicurezze, Sloane è l’esatto opposto: solare, coraggiosa, circondata da tanti amici. Insieme a Sloane, Emily vivrà tante avventure e imparerà a godere la vita. Le due ragazze sono complementari, l’una è l’ombra dell’altra. Sempre insieme, sempre unite. Ma, un giorno, all’improvviso, Sloane sparisce, lei e tutta la sua famiglia. Non un saluto, un sms, niente. Che le era successo? Dov’era andata? Avevano immaginato progetti per l’estate, avevano così tante cose da sperimentare. Ma poi arriva una lettera. Una lettera da Sloane. Dentro un unico foglio. Su quel foglio, era una lista per Emily di tredici cose insolite da fare. E così tutto inizia. Per Emily, quell’estate è come un processo di crescita interiore. La sua paura pian piano sparisce e la ragazza scopre di essere più forte e più determinata di quanto abbia mai creduto. L’estate si trasforma in un’avventura che ha come complici nuovi amici: Frank, Dawn, Collins. Sono tutti adolescenti tanto diversi fra loro eppure capaci di trovare il modo per andare d’accordo, per accettarsi, per stare bene insieme. Un libro adatto a tutti, adolescenti e adulti, pagine fatte di cose semplici, amicizie eterne e sogni fantastici, una lettura piacevole che regala un sorriso e tanta nostalgia. (Adatt. e riduz. da: https://www.opinionilibrose.it/2017/12/recensione-al-centro-delluniverso-di.html) Probă scrisă la limba și literatura italiană maternă Model 2  Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Scrivi, nelle cassette di ciascun esercizio, la risposta per le domande riguardanti il testo che hai appena letto. 1. Scrivi un sinonimo per “iniziare”. 2 punti ________________________________________________________________ 2. La protagonista del libro è a. Morgan. b. Sloane. c. Emily 2 punti La lettera corrispondente alla risposta giusta è . 3. Emily riceve da Sloane a. una telefonata. b. una cartolina. c. una mail. d. una lettera. 2 punti La lettera corrispondente alla risposta giusta è . 4. Presenta in una frase il tipo di testo a cui appartiene il brano letto, dando due informazioni dal testo. 4 punti Probă scrisă la limba și literatura italiană maternă Model 3  Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie 5. Scrivi “X” accanto a ciascuna frase per stabilire se sia vera o falsa, prendendo in considerazione le informazioni presenti nel testo letto. 6 punti Frase Vero Falso a. Emily ha viaggiato molto. b. Sloane è una ragazza timida. c. Emily e Sloane stringono amicizia. d. Sloane sparisce bruscamente. e. Emily passa l’estate in compagnia di nuovi amici. f. Al centro dell’universo è un libro per bambini. 6. Secondo te, per un giovane è importante avere amici? Presenta la tua opinione in circa 30-50 parole prendendo in considerazione le informazioni del testo. 6 punti Probă scrisă la limba și literatura italiană maternă Model 4  Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie 7. Esprimi la tua opinione sulla seguente affermazione: “Sono tutti adolescenti tanto diversi fra loro eppure capaci di trovare il modo per andare d’accordo, per accettarsi, per stare bene insieme.” Devi scrivere circa 30 – 50 parole, prendendo in considerazione anche le informazioni del testo. 8 punti SUBIECTUL AL II-LEA 30 de puncte Leggi il testo: Le mura del castello di Ferrara nascondono misteriose leggende. Sara, una ragazzina di origini italiane trasferita negli Stati Uniti con la sua famiglia, ha ricordi poco chiari del suo paese natale; ma presto ci tornerà in gita scolastica e la prima tappa sarà proprio Ferrara. Lì, fra voci misteriose e indizi enigmatici, verrà trascinata da un irresistibile richiamo che la lega a quella città dal fascino rinascimentale, dietro cui si nasconde un incredibile segreto e un mistero da risolvere. La vera storia di Ferrara si intreccia così con quella di Sara, in un continuo gioco tra fantasia e realtà. Sarà l'inizio di un'affascinante avventura per lei e per il suo migliore amico Matt e insieme troveranno il coraggio di compiere una scelta decisiva, fra salti nel tempo e nella storia, suspense e colpi di scena. (Adatt. e riduz. da: https://www.librierecensioni.com) Probă scrisă la limba și literatura italiană maternă Model 5  Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Scrivi, nelle cassette di ciascun esercizio, la risposta per le domande riguardanti il testo che hai appena letto. 1. Scrivi un nome proprio. 2 punti ________________________________________________________________ 2. Nella frase “Le mura del castello di Ferrara nascondono misteriose leggende.” la parola sottolineata è: a. aggettivo. b. nome. c. avverbio. d. verbo. 2 punti La lettera corrispondente alla risposta giusta è . 3. Nelle frasi: “(...) ma presto ci tornerà in gita scolastica e la prima tappa sarà proprio Ferrara. Lì, fra voci misteriose e indizi enigmatici, verrà trascinata da un irresistibile richiamo.” i verbi all’indicativo sono al tempo: a. passato prossimo. b. futuro. c. presente. d. imperfetto. 2 punti . La lettera corrispondente alla risposta giusta è 4. Completa gli spazi liberi della frase seguente, adoperando la forma corretta delle parole scritte tra parentesi. 4 punti Mattia, dove ________________ (mettere, passato prossimo) il libro _________ (preposizione) storia? 5. Trasforma la frase “Loro troveranno il coraggio (...)”, sostituendo il nome sottolineato con un pronome diretto, forma atona. 4 punti Probă scrisă la limba și literatura italiană maternă Model 6  Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie 6. Come convinceresti un ragazzo della tua età dell’importanza dei viaggi? 4 punti 7. Riscrivi il testo di sotto, correggendolo. 4 punti Nessuno ha andato ha vedere cosa era successo. 8. Descrivi, in un testo di 30 – 50 parole, il tuo migliore amico / la tua migliore amica. 8 punti Probă scrisă la limba și literatura italiană maternă Model 7  Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Subiectul al III-lea 30 de puncte Racconta, in una pagina del tuo diario, un’escursione indimenticabile insieme ai tuoi compagni. Devi scrivere 80 – 100 parole. Nel tuo testo, devi: - presentare due emozioni/sentimenti che hai provato; 8 punti - presentare due situazioni esemplificative; 12 punti Punctajul pentru compunere se acordă astfel: • conținutul compunerii – 20 de puncte; • organizarea și claritatea exprimării ideilor – 4 puncte (organizarea ideilor – 2 puncte; claritatea exprimării ideilor – 2 puncte); • redactarea compunerii – 6 puncte (respectarea normelor de ortografie – 3 puncte; respectarea normelor de punctuație – 2 puncte; lizibilitate – 1 punct). Notă! Punctajul pentru redactare se acordă doar în cazul în care compunerea are minimum 80 de cuvinte și dezvoltă subiectul propus. Probă scrisă la limba și literatura italiană maternă Model 8  Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Probă scrisă la limba și literatura italiană maternă Model 9  Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Probă scrisă la limba și literatura italiană maternă Model 10