DauExamen
Bacalaureat 2024 Model de subiect 3h

Anatomie și fiziologie umană 2024

Anatomie și fiziologie umană – Bacalaureat 2024, model de subiect

Textul subiectului
Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Examenul național de bacalaureat 2024 Proba E. d) Anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model Filiera teoretică – profilul real; Filiera tehnologică – profilurile: tehnic, resurse naturale şi protecţia mediului; Filiera vocaţională – profilul militar. • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de trei ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) A 4 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, noţiunile cu care trebuie să completaţi spaţiile libere din afirmaţia următoare, astfel încât aceasta să fie corectă. În timpul inspirației, ............ aerului din plămâni ............ . B 6 puncte Numiţi două afecțiuni ale analizatorului vizual. Asociaţi fiecare afecțiune cu o caracteristică. C 10 puncte Scrieţi, pe foaia de examen, litera corespunzătoare răspunsului corect. Este corectă o singură variantă de răspuns. 1. Ovarul este componentă a sistemului: a) digestiv b) excretor c) reproducător feminin d) reproducător masculin 2. Cistita este afecţiune a sistemului: a) circulator b) excretor c) reproducător d) respirator 3. Bicepsul face parte din grupa muşchilor scheletici ai: a) capului b) gâtului c) trunchiului d) membrului superior 4. Celulele cu conuri: a) participă la formarea nervului optic b) sunt receptori ai vederii în culori c) sunt stimulate chimic d) sunt lipsite de pigmenţi 5. Pancreasul: a) cauzează diabetul insipid, în cazul hiposecreției b) este localizat în cavitatea toracică c) participă la digestia intestinală a alimentelor d) secretă un suc digestiv lipsit de enzime Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model Pagina 1 din 3 Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie D 10 puncte Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A. Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieţi, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Nu se acceptă folosirea negaţiei. 1. Volumul rezidual, volumul inspirator de rezervă și volumul expirator de rezervă sunt componente ale capacităţii vitale. 2. Nefronul are rol în formarea urinei. 3. Omoplatul și tibia sunt oase ale scheletului centurii scapulare. SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) A 18 puncte ADN-ul şi ARN-ul sunt polimeri ai unor unităţi numite nucleotide. a) Precizaţi o asemănare şi o deosebire între compoziţia chimică a ADN-ului şi compoziţia chimică a ARN-ului. b) Sinteza unei proteine se realizează pe baza informaţiei unui fragment de ADN bicatenar, alcătuit din 612 nucleotide, dintre care 202 conţin adenină. Stabiliţi următoarele: - numărul nucleotidelor cu citozină conţinute de fragmentul de ADN bicatenar (scrieţi toate etapele necesare rezolvării acestei cerinţe); - numărul legăturilor duble şi al legăturilor triple din fragmentul de ADN bicatenar; - secvenţa de nucleotide din catena de ADN 5’-3’ complementară, ştiind că, pe catena 3’-5’, secvenţa de nucleotide este următoarea: GGACTC. c) Completaţi problema de la punctul b) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. B 12 puncte Pacientul unui spital are nevoie de transfuzie cu o cantitate mică de sânge. Analiza sângelui acestui pacient evidenţiază absenţa din plasma sângelui a ambelor tipuri de aglutinine/anticorpi. Precizaţi următoarele: a) grupa de sânge a pacientului; b) două exemple de grupe de sânge ale unor potenţiali donatori pentru acest pacient; motivaţi răspunsul dat; c) consecinţa în cazul transfuziei cu sânge provenit de la un donator incompatibil din punctul de vedere al sistemului ABO. d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvaţi cerinţa pe care aţi propus-o. SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) 1. 14 puncte Sistemul nervos, unitar ca structură şi funcţie, se clasifică din punct de vedere funcţional în somatic şi vegetativ. a) Numiți trei căi ascendente medulare. b) Explicați afirmația următoare: „La baza activității sistemului nervos stau actele reflexe”. c) Construiţi patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul ştiinţific adecvat. Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi: - Căile extrapiramidale - Segmentul central al analizatorului auditiv Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model Pagina 2 din 3 Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie 2. 16 puncte În cazul unor disfuncţii endocrine, apar variații ale secreției de hormoni. a) Precizaţi cauza şi două caracteristici ale acromegaliei. b) Scrieți un argument în favoarea afirmației următoare: „Activitatea hipofizei influenţează activitatea altor glande endocrine”. c) Alcătuiţi un minieseu intitulat „Gonadele”, folosind informaţia ştiinţifică adecvată. În acest scop, respectaţi următoarele etape: - enumerarea a şase noţiuni specifice acestei teme; - construirea, cu ajutorul acestora, a unui text coerent, format din maximum trei-patru fraze, folosind corect şi în corelaţie noţiunile enumerate. Probă scrisă la anatomie şi fiziologie umană, genetică şi ecologie umană Model Pagina 3 din 3

Alte subiecte la Anatomie și fiziologie umană