Limba și literatura maternă 2017

Ministerul Educaţiei Naționale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Examenul de bacalaureat național 2017 Proba E. b) Limba și literatura slovacă maternă Clasa a XI-a Simulare • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) Prečítajte pozorne ukážku: Rád mal smiech, i on často smiešne veci rozprával, ale podobnému vtipu nerozumel. To už keď malo byť na smiech, muselo zato stáť, nielen slovo prehodiť. Lebo to bola jedna z hlavných jeho vlastností, že s každým hovoril priamo, skrátka a vždy vážne, lebo vždy mal plnú hlavu starostí, plánov, a ruky plné práce. Len keď sa cítil medzi svojimi, počúval, alebo hovoril i sám do smiechu, nezaháľajúc ešte ani vtedy. On sa pritom nikdy nesmial: jeho myseľ pracovala ešte i vtedy na vážnych veciach,lebo nás obyčajne v najväčšom smiechu zarazil otázkou: - Čože na ráno? Akože si to spravíme! Kdeže začneme? A stará mať mu mnoho ráz dohovárala: - Ešte nevieš, či do rána dožiješ, a už sa staráš na pol roka napredok, čo budem robiť. - Dobrý gazda má si myslieť, že bude sto rokov žiť, - odpovedal na to starý otec a rúk nikdy krížom nezaložil. Ak bolo v zime a nebolo von čo robiť, doniesol si čo-to do izby. Už buď šindle strúhal, alebo zápory dlabal na dvere po záhradách alebo hrable, kosiská, opravoval, varečky vystruhoval a keby už vonkoncom nebol mal čo robiť, vytĺkal zo sekier a motýk poriská a osádzal nové. Keď sa bravce chovali, tri týždne pred zabíjačkou strúhal papečky do jaternice, sušil a tĺkol korenie do klobás. V neobyčajných dňoch konal i neobyčajné práce. Tak na Štedrý deň predpoludním sieval mak. Popoludní, keď stará mať piekla koláče a ja som nádievku potajme ochutnával, vzal hrču cesta opekancového a – či bolo snehu do pása alebo výše – prebrodil všetky, záhrady a natieral cestou stromy, aby dobre rodili. J.G.Tajovský – Do konca Odpovede napíšte na hárok 1. Zaraďte ukážku do diela a napíšte jej obsah v rozsahu 5 viet. 6 bodov 2. Vychádzajúc z ukážky, analyzujte dialóg dvoch starcov. 6 bodov 3. Napíšte stručný obsah celej poviedky a vysvetlite, prečo má spomienkový charakter. 8 bodov 4. Odôvodnite, prečo je poviedka filozofiou o živote dedinského človeka. 8 bodov 5. Vypíšte dva umelecké prostriedky v ukážke a pomenujte ich. 2 body SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Napíšte rozprávanie, v rozsahu jednej strany, na tému : Cirkus odišiel, no čo po ňom zostalo na trávniku.... Použite vymyslené mená a pomenovania. Poznámka! V zostave textu budete mať na zreteli nasledovné požiadavky: - kompozíciu textu; myšlienkové celky; logický spád udalostí, informácií 12 bodov - používanie vhodných jazykových prostriedkov; rešpektovanie správneho štýlu, používanie špecifickej terminológie 10 bodov - rešpektovanie noriem literárneho jazyka; vzhľad práce; pravopis; čitateľnosť; štylistickú úpravu 8 bodov Probă scrisă la limba și literatura slovacă maternă Simulare clasa a XI-a Pagina 1 din 2  Ministerul Educaţiei Naționale Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Napíšte esej, v ktorej predstavíte postavu z jedného zo študovaných románov, podľa ľubovoľného výberu. Pri vypracovaní eseje majte na zreteli: - identifikovanie, ktorá bude predmetom eseje a zaradenie do románu - charakterizovanie vybranej postavy - identifikovanie spôsobov charakterizovania tejto postavy - vzťah: citovaná postava - iné postavy v románe a. Správna myšlienková náplň práce. 20 bodov b. Vypracovanie práce. 10 bodov Pre obdržanie týchto bodov sa musíte zaradiť do rozsahu 2- 4 strán. Probă scrisă la limba și literatura slovacă maternă Simulare clasa a XI-a Pagina 2 din 2