Limba și literatura maternă 2024

Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Numele:…………………………………………... Prezenta lucrare conține ______ pagini ........................................................................... Inițiala prenumelui tatălui: ……………........... Prenumele:……………………………............... ........................…………………....……………… EVALUAREA NAȚIONALĂ PENTRU Școala de proveniență: ………....................... ABSOLVENȚII CLASEI a VIII-a ........................................................................... Centrul de examen: ........................................ Anul școlar 2023 – 2024 Localitatea: ………………………………........... Județul: ……………………………………......... Limba și literatura sârbă maternă Nume şi prenume asistent Semnătura NUMELE ŞI PRENUMELE A COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE B COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ NUMELE ŞI PRENUMELE C COMISIA DE EVALUARE NOTA (CIFRE ŞI LITERE) SEMNĂTURA PROFESORULUI EVALUATOR I EVALUATOR II EVALUATOR III EVALUATOR IV NOTA FINALĂ Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 1  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație  Toate subiectele sunt obligatorii.  Se acordă zece puncte din oficiu.  Timpul de lucru efectiv este de două ore. Subiectul I 30 de puncte Даје се текст: Плави чуперак – Мирослав Антић „Чуперак косе обично носе неко на оку, Измешаш роткве и ромбоиде. неко до носа, Измешаш нокте и пирамиде. ал има један чуперак плави Измешаш лептире и градове. замисли где? И спортове и ручне радове. — У мојој глави. И тропско биље. И старе Грке. Како у глави да буде коса? И лепо не знаш шта ћеш од муке. Лепо. У глави. Сад видиш шта је чуперак плави То није мој чуперак плави, кад ти се данима мота по глави, већ једне Сање из шестог „а”. па од дечака — правог јунака Па шта? направи туњавка и неспретњака." Видећеш шта — кад једног дана чуперак нечије косе туђе мало у твоју главу уђе, па се умудриш, удрвениш, па мало-мало… па поцрвениш, па грицкаш нокте и кријеш лице па шаљеш тајне цедуљице, па нешто куњаш, па се мучиш, па учиш — а све којешта учиш. Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 2  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Напишите одговор на сваки од следећих захтева који се односе на дати књижевни текст. Одговор упишите у простор наведен у уносу сваког захтева. 1. Допуните следеће изјаве одговарајућим објашњењем: 4 поена Плави чуперак означава....................................................................................................................... ................................................................................................................................................................ Ова песма изражава осећање............................................................................................................. 2. Одабери једну од следећих опција које одређују којој књижевној врсти припада песма Плави чуперак: а. роману б. епској песми в. песми г. балади 2 поена Слово тачног одговора је: 3. У овој песми коса се односи на: а. линију б. справу за кошење траве в. косу с главе 2 поена Слово тачног одговора је: 4. Обележите словом x тачност сваке изјаве на основу информација дати у књижевном делу. 6 поена Изјава Тачно Нетачно a. То је ауторов чуперак плави. б. Па нешто куњаш, па се мучиш, па учиш – а све којешта учиш. в. То је Сањин чуперак косе. г. Измешаш лептире и ромбоиде. д. Сања је у петом „а”. ђ. Чуперак плави од дечака направи туњавка и неспретњака. Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 3  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 5. Објасни следеће речи и напиши реченице са њима? 9 поена ● којешта – ● се мота – ● се мота – 6. У оквиру 8 - 10 редова објасни мотив љубави присутан у песми. 7 поена Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 4  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Subiectul al II-lea 30 de puncte Даје се текст: „Плаве очи оборила си доле и ногом бираш на који ћеш камен стати. Твоја уска бедра и још тањи пас превијају се час на леву, час на десну страну. На твоје бледе, дугуљасте образе, избило једва приметно руменило, а бујне ти коврџе косице пале по челу и око ушију.” 1. У датој реченици реч твоја јесте: а. заједничка именица б. описни придев в. присвојна заменица г. лична заменица 2 поена Слово тачног одговора је: 2. Реч бујне јесте: а. именица б. заменица в. глагол г. придев 2 поена Слово тачног одговора је: 3. Придев десну је у: а. дативу б. локативу в. номинативу г. акузативу 2 поена Слово тачног одговора је: 4. Пронађи у датом одломку по четири речи које припадају следећим врстама: 8 поена а. именице – б. придеви – Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 5  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație 5. Одреди падеж следећих речи: 4 поена А ● очи – ● ногом – ● камен – ● по челу – 6. Како придев тањи звучи у суперлативу. 2 поена 7. Напиши облике множине следећих именица: 4 поена ● око – ● камен – ● пас – ● коврџа – 8. Глагол бирати мењај у будућем времену, Футуру I. 6 поена Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 6  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Subiectul al III-lea 30 de puncte Даје се текст: Најмања песма Мирослав Антић „Ево најмање песме Мање од зрна мака. У њој је један осмех И писмо за дечака. Ако знаш ко га шаље Шта да ти причам даље? Ако не знаш ко га шаље Шта те се тиче даље.” Када си прочитао песму запазио си да је реч о симпатији и исказивању лепих осећања према једном дечаку. Искажи твоја осећања према некоме у најмање 150 речи на основу песме и твојих осећања и расположења. 30 поена Напомена бр. 1 Оцењивање се додељује на следећи начин: 1. за садржај стилског дела - 20 поена ( a) сензибилитет - 4 поена, б) имагинација - 4 поена, в) поетски језик - 4 поена, г) порука - 4 поена, д) лични став - 4 поена); 2. за логички ред идеја и њихову исправну формулацију - 4 поена (логички распоред идеја - 2 поена, исправна формулација идеја - 2 поена); 3. изглед стилског дела - 6 поена (поштовање правила савременог књижевног језика - 3 поена, употреба стандардног српског- 2 поена, читљивост текста - 1 поен). Напомена бр. 2 Ученик ће добити бодове само ако напише стилско дело у потребном обиму. Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 7  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 8  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 9  Ministerul Educației Centrul Naţional de Politici și Evaluare în Educație Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Simulare 10