Limba și literatura maternă 2021

Ministerul Educaţiei Centrul Naţional de Politici şi Evaluare în Educaţie Examenul național de bacalaureat 2021 Proba E. b) Limba şi literatura turcă maternă Simulare • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă zece puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de trei ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) YAPRAK DÖKÜMÜ Altın Yaprak Anonim Şirketinden neye mi istifa ettim? Bunda anlaşılmayacak hiç bir şey yok. Aldığım altmış iki lira aylıkla geçinemiyordum. Başımda iki küçük kardeşle hastalıklı bir ana var... Ara sıra anam soğuktan, kardeşlerim yemekten şikayet ederlerdi. Ben, omuz silker: Ne yapayım, bu terazi bu kadar çekiyor. Elime geçeni ben barda, baloda yiyip sizi bu halde bıraksam bana bir şey demeğe hakkınız olur. Fakat hesap meydanda derdim. Karanlık kış akşamları, delik tabanımdan giren çamurun soğuğu ciğerime işlemiş, alacaklı dükkânların önünden geçmeyeyim diye sokakları dolana dolana evime giderken omuz başımdan lüks otomobiller geçer. Bunların içindekilerin bir kısmını tanıyorum. Eğlenmeye, avuç dolusu para yemeğe gidiyorlar. İçim şöyle bir burkulur, kendi kendime sorarım: Bunların hepsi benden değerli insanlar mı? Onlar, böyle alabildiklerine yaşayıp giderlerken ben, niçin köpek gibi sokaklarda sürüneyim? İstediğimi yiyip giymeyeyim? Böyle yıllarca, senelerce kendi kendime çekiştikten sonra nihayet şu neticede karar kıldım: Babam, fazla namuslu adammış... Bir babanın çocuklarına bırakacağı en kıymetli miras temiz bir isimdir der gidermiş... Temiz bir isim, bir miktar dünyalıkla beraber olursa ala; fakat züğürt evlatlarda ancak bir, nihayet iki göbek dayanabilir. Her neyse babam iyi etmiş, kötü etmiş, o ayrı bahis... Fakat etrafımızdaki zenginlerin hepsi koltuklarında çek defterleriyle analarından çıkmadılar ya... Bu sözleri söyleyen adam, bir ay evvel şirketin muhasebe kâtipliğinden istifa etmiş sansar yüzlü, keskin beyaz dişli, kara yağız bir gençti. O gün hem unuttuğu birkaç eşyayı almaya hem de eski kapı yoldaşlarını yoklamaya gelmişti. Reşat Nuri GÜNTEKİN 1. Metne dayalı roman ile masal arasındaki ortak özelliklerini belirtiniz. (6 puan) 2. “Bir babanın çocuklarına bırakacağı en kıymetli miras temiz bir isimdir.” Cümlesine bağlı 50 kelimelik bir cevap oluşturunuz. (6 puan) 3. “Fakat hesap meydanda derdim.” Cümlesindeki altılı çizili kelime grubunun anlamını belirtiniz. (6 puan) 4. Metnin son paragrafında bahsedilen kişinin özelliklerini belirtiniz. (6 puan) 5. Metnin türü ile ilgili açıklamalar yapınız. En az iki özelliğini yazınız. (6 puan) SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) “Bir okul açan, bir hapishane kapatır.” Victor HUGO Yukarıdaki özdeyişi açıklayan en az 150-300 kelimelik bir kompozisyon yazınız. Kompozisyonu yazarken: 1. Uygun bir başlık seçmeye; (5 puan) 2. Kompozisyon kurallarına uygunluk; (5 puan) 3. Konuyla ilgili örnek verme; (5 puan) 4. Kelime hazinesi ve ifade zenginliğine; (5 puan) 5. Original buluş yapmaya; (5 puan) 6. Yazım ve noktalamaya dikkat ediniz. (5 puan) SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Aylin üniversiteyi bitirmiştir ve bir şirkete iş başvurusu yapmak istemektedir. Aylin Kaya’nın özgeçmişini yazınız. Özgeçmişi yazarken: 1. Özgeçmişinin kurallarını kullanmaya; (6 puan) 2. Düzgün cümle kurmaya; (6 puan) 3. Ifade zenginliğine; (6 puan) 4. Konu bütünlüğüne; (6 puan) 5. Yazım ve noktalamaya dikkat ediniz. (6 puan) Probă scrisă la limba și literatura turcă maternă Simulare Pagina 1 din 1