Limba și literatura maternă 2020

Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație Examenul de bacalaureat național 2020 Proba E. b) Limba şi literatura sârbă maternă Varianta 2 • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) Дају се стихови песме „Чежња“ Десанке Максимовић: Сањам да ћеш доћи: Јер миришу ноћи, а дрвеће листа, И ново се цвеће сваког јутра роди; Јер осмеси љупки играју по води, И пролетњим небом што од среће блиста; Јер пупе тополе, и као да хоће К небу, пуне топле, набујале жуди; Јер у души биља љубав се већ буди, И мирисним снегом осуло се воће; Јер због тебе чежње у ваздуху плове; Сву природу Господ за твој дочек кити. Цвеће, воде, магле, јабланови вити, Све около мене чека те и зове. Дођи! Снови моји у густоме роју Теби лете. Дођи, без тебе се пати! Дођи! Све крај мене осмех ће ти дати И у свему чежњу опазићеш моју. 1) Опиши својим речима шта је изражено у горњим стиховима. 6 поена 2) Издвоји стилске фигуре из горњих стихова. 8 поена 3) Који је ритам и рима у горњим стиховима? 7 поена 4) Која осећања су исказана у горњим стиховима? 5 поена 5) Шта ти се највише свидело из горњих стихова? Образложи. 4 поена SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Напишите састав: „Неочекивана радост” имајући у виду следећа упутства: 1) Садржина и стил морају бити адекватни замишљеној ситуацији. 4 поена 2) Користите формулације и остале особине конвенције за ову врсту комуникације. 6 поена 3) Јасно и кохерентно изнесите садржину. 8 поена 4) Логично представите идеје и оригиналност мисли. 7 поена 5) Поштујте норме правилног изражавања. 5 поена Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Varianta 2 Pagina 1 din 2  Ministerul Educaţiei și Cercetării Centrul Național de Politici și Evaluare în Educație SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Напишите општи књижевни коментар романа „Нечиста крв” Борисава Станковића имајући у виду следећа упутства: 1) Објасните наслив романа.Због чега „Нечиста крв?” Где и када се одвија радња у роману? 5 поена 2) Матерјално и биолошко приповедање Софкиних предака из генерације у генерацију прогресивно је водило у дегенерацију у пад. Прикажите генеологију Софкиних предака . 6 поена 3) На који се начин у романској причи испољава нечиста крв код предака, Софке, потомака, сељака, Газда Марка? 4 поена 4) Најизразитији уметнички профил жене у српској књижевности ,непоновљив по својој психолошкој пуноћи и немерљив по животном удесу је Софкин лик. Опишите га упоређујући портрете Софке девојке и Софке удате жене, време бујности снаге и лепоте и време пораза, распадања идеала, нестајање снаге и лепоте. 8 поена 5) Софкин живот одваја се интензивним животом,а свака нова ситуација прилика је да се искаже нека особина њене личности. Поткрепите то примерима и прикажите њен однос према осталим личностима у роману:оцу ефенди Мити,свекру газда Марку и мужу Томчи. 7 поена Probă scrisă la limba și literatura sârbă maternă Varianta 2 Pagina 2 din 2