Bacalaureat 2015
Sesiunea specială
Germana 3h
Limba și literatura maternă 2015
Limba și literatura maternă – Germana – Bacalaureat 2015, sesiunea specială (varianta 08)
Textul subiectului
Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
Examenul de bacalaureat național 2015
Proba E. b)
Limba şi literatura germană maternă
Varianta 8
• Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu.
• Timpul de lucru efectiv este de 3 ore.
SUBIECTUL I (30 de puncte)
Lesen Sie den Text und bearbeiten Sie anschließend die Aufgaben.
Peter Bichsel (geb. 1935) - San Salvador (1963)
Er hatte sich eine Füllfeder gekauft.
Nachdem er mehrmals seine Unterschrift, dann seine Initialen1, seine Adresse, einige Wellenlinien,
dann die Adresse seiner Eltern auf ein Blatt geschrieben hatte, nahm er einen neuen Bogen,
faltete ihn sorgfältig und schrieb: "Mir ist es hier zu kalt", dann, "ich gehe nach
Südamerika", dann hielt er inne, schraubte die Kappe auf die Feder, betrachtete den Bogen und
sah, wie die Tinte eintrocknete und dunkel wurde (in der Papeterie2 garantierte man, dass sie
schwarz werde), dann nahm er seine Feder erneut zur Hand und setzte noch seinen Namen Paul
darunter.
Dann saß er da.
Später räumte er die Zeitungen vom Tisch, überflog dabei die Kinoinserate, dachte an
irgendetwas, schob den Aschenbecher beiseite, zerriss den Zettel mit den Wellenlinien, entleerte
seine Feder und füllte sie wieder. Für die Kinovorstellung war es jetzt zu spät.
Die Probe des Kirchenchores dauert bis neun Uhr, um halb zehn würde Hildegard zurück sein. Er
wartete auf Hildegard. Zu all dem Musik aus dem Radio. Jetzt drehte er das Radio ab.
Auf dem Tisch, mitten auf dem Tisch, lag nun der gefaltete Bogen, darauf stand in blauschwarzer
Schrift sein Name Paul.
"Mir ist hier zu kalt", stand auch darauf.
Nun würde also Hildegard heimkommen, um halb zehn. Es war jetzt neun Uhr. Sie läse seine
Mitteilung, erschräke dabei, glaubte wohl das mit Südamerika nicht, würde dennoch die Hemden
im Kasten3 zählen, etwas müsste ja geschehen sein. Sie würde in den "Löwen" telefonieren.
Der "Löwen" ist mittwochs geschlossen.
Sie würde lächeln und verzweifeln und sich damit abfinden, vielleicht.
Sie würde sich mehrmals die Haare aus dem Gesicht streichen, mit dem Ringfinger der linken
Hand beidseitig die Schläfe entlang fahren, dann langsam den Mantel aufknöpfen.
Dann saß er da, überlegte, wem er einen Brief schreiben könnte, las die Gebrauchsanweisung für
den Füller noch einmal - leicht nach rechts drehen - las auch den französischen Text, verglich den
englischen mit dem deutschen, sah wieder seinen Zettel, dachte an Palmen, dachte an Hildegard.
Saß da.
Und um halb zehn kam Hildegard und fragte: "Schlafen die Kinder?"
Sie strich sich die Haare aus dem Gesicht.
1. Fassen Sie den Inhalt des Textes zusammen.
2. Arbeiten Sie die Beziehung zwischen Paul und Hildegard heraus. Nehmen Sie begründet
Stellung dazu.
1
Initialen = Anfangsbuchstaben
2
Papeterie = Schreibwarengeschäft
3
Kasten = Schrank (österreichisch)
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Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice
Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare
SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte)
Erläutern Sie, weshalb sich die Schreibenden in den Nachkriegsjahren (1945 – 1949) mit den
„Trümmermenschen“ identifizierten. Welche Konsequenzen hatte dies für ihre Literatur?
Beachten Sie dabei Folgendes:
• Vertreter der Trümmerliteratur
• Konsequenzen der Kriegs- und Nachkriegserlebnisse für die Literatur
• Merkmale der Trümmerliteratur
• Beispiele aus Werken der Trümmerliteratur
• Schlussfolgerungen, eigene Meinung
SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte)
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