Limba și literatura maternă 2015

Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare Examenul de bacalaureat național 2015 Proba E. b) Limba şi literatura croată maternă Varianta 7 • Toate subiectele sunt obligatorii. Se acordă 10 puncte din oficiu. • Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. SUBIECTUL I (30 de puncte) Pažljivo pročitaj slijedeći tekst: Toga je ljeta sunce neobično i žarko sipalo sjaj i toplinu na Čardake i Lug, na Glibušu i njezine pritoke. No što je silno sunce više razvijalo obilja i sreće u Lugu, to su Čerdaci i pod njegovim božanskim zrakama postajali sve ukočeniji i tiši: varošani su se posakrili u svoje kamene kuće usječene u hrid da prospavaju to žarko ljeto. A sparan i težek uzduh cijedio im mrtve kapi znoja koje nije pilo žarko sunce već bi natapale klonula tjelesa i uspavljivale zadnje sile u njima.(...) Tako su Čardačani svakog ljeta probavljali masne objede te čekali večeru (...). Samo njihovi dječaci, mali Čardačani, smjeli su se pržiti na suncu i hladiti u mlakoj Glibuši vodi ne čekajući večer kao njihove sestre. One su morale čekati zalaz sunca da se majkama prošeću po jednoj čardačkoj ulici ... do tada su morale ležati da im se lišca ostanu nježna i bijela kakva moraju da budu u gospodarskih djevojčica. Nije baš da joj je bilo ime, već Brunhilda, no tako su je odmila prozvali Čardačani ne nalazeći u njezinom krsnom imenu onoliko čara koliko majka Emilija. I lijepa bijaše Srna, vitka i visoka, a kose do ramena kao ugašeno zlato, pa vlažna i meka, baš kao svila na kukuruzima u Lugu. Pa koliko je bila vitka, tako je hitro i skakala, da bi svak, čim je vidi, pomislio na srnu, makar i znajući kako ju zovu. Žarke joj oči tako su se sjale te bi mislio da su za sve prije nego za san. A bilo je samo deset godina toj Srni. Srna ne samo što je lijepa već je i zdrava kao zdrav dan. Sve je iskrilo i vrelo u njoj. Ipak je ona morala svako jutro i svako večer gutati kojekakve trave i ljekarije. (Duga, Dinko Šimunović) Analiziraj gornje stihove imajući u vidu slijedeća pitanja: 1. Tko je glavni lik? 4 boda 2. Opis njenog vanjskog izgleda. 5 bodova 3. Opis njenog ponašanja. 4 boda 4. Opis njenog raspoloženja (unutarnjih stanja). 5 bodova 5. Koje je mjesto zbivanja i koji su ljudi opisani u ulomku? 4 boda 6. Opiši prirodu. 4 boda 7. Kakav je odnos prema djevojčicama? 4 boda SUBIECTUL al II-lea (30 de puncte) Osim što spajaju obale, ljude, narode, civilizacije ... mostovi služe i za zbližavanje srodnih duša sa suprotnih obala, ali i za rađanje novih ljubavi i trajnih prijateljstava, napiši sastav Mostovi spajaju obale i ljude. Vodi računa o slijedećim zahtjevima: 1. Uporabi sadržaj i stil adekvatan zamišljenoj situaciji. 5 bodova 2. Koristi formulacije i ostale osobine konvencije za ovu vrstu komunikacije. 5 bodova 3. Jasno i konkretno iznošenje sadržaja. 10 bodova 4. Logičnost iznošenja ideja i originalnos misli. 5 bodova 5. Respektiraj norme pravilnog izražavanja. 5 bodova Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Varianta 7 Pagina 1 din 2  Ministerul Educaţiei şi Cercetării Ştiinţifice Centrul Naţional de Evaluare şi Examinare SUBIECTUL al III-lea (30 de puncte) Napiši esej od dvije-tri stranice s nazivom Hrvatska književnost između 1929. i 1952. godine (povijest, proza, poezija, vrste lirike, kajkavski pjesnici, čakavski pjesnici). Pri pisanju eseja vodi računa o slijedećim zahtjevima: 1. Povijesne, društvene, političke prilike. 3 boda 2. Obilježja književnosti. 2 boda 3. Politička usmjerenost i časopisi. 2 boda 4. Teme. 2 boda 5. Književni rodovi i vrste. 3 boda 6. Književne kritike i povijest književnosti. 2 boda 7. Sukob na književnoj ljevici. 3 boda 8. Glavni predstavnici i njihova najvažnija djela. 10 bodova 9. Dijalektalno pjesništvo. 3 boda Probă scrisă la limba și literatura croată maternă Varianta 7 Pagina 2 din 2